税收及其种类
                                                   现代中学：阮朝省
一、教育教学目标
    1、知识目标
       识记：税收的含义及特点；增值税及个人所得税的含义与特点；纳税人及负税人。
       理解：税收基本特征之间的关系；纳税人和负税人的联系和区别；纳税是义务；违反税法的几种行为。
       应用：增强学以致用的能力，结合现实说明诚信纳税、依法纳税的必要性。
    2．能力目标
      本课教学重点培养学生分析问题、提高学生理解事物内部联系，把握事物本质的能力。
     （1）提高辨别比较能力、观察分析实际问题的能力。（2）提高逻辑思维能力。
    3．情感态度价值观目标
     （1）使学生懂得依法纳税是公民的义务，自觉纳税是爱国，偷税等违法、可耻。
     （2）使学生懂得公民既要有自觉纳税的意识，也要有监督意识，维权意识。
二、教学重点
    1、税收的含义及特征。
    2、依法纳税是公民的基本义务。
三、教学难点
    1、纳税人      2、增值税      3、个人所得税
四、课时安排
    一课时
五、教学设计
  （导入新课）
   在第八课学习了财政及其作用后，进入第九课，我们将一起来学习财政收入的基本形式——税收的基本知识。税收是国家财政收入的主要来源，也是社会主义国家对市场经济进行宏观调控的重要手段。这是从社会产品分配的角度对社会经济过程的分析，是全书的重点之一。通过对第九课的学习，不仅可以更深刻地理解财政，而且可以认识个人在社会分配中的地位。
（讲授新课）                  
                            第九课征税和纳税
一、税收及其种类
1、税收的基本特征
（1）税收的含义。（理解税收含义主要从主体、目的、途径着手）
从课本‘探究’入手引出‘税’字的含义及税收的特点：（学生先自主学习回答，教师点拨）
      A税收是国家凭借政治权力而不是凭经济条件取得收入
      B是依法取得的收入，不是随心所欲，没有标准的
      C是无偿取得的收入
      D是取得财政收入的基本形式
      E是国家为实现其职能服务的
（2）税收的基本特征（强制性、无偿性、固定性）
比较：税、利、债、费的特征得出税收三特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
幻灯演示税、利、债、费比较图表，加深学生对税收的认识。
P82探究活动过渡到
2、我国税收的种类：流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。
（投影显示）：流转税——  营业税、消费税、关税等
             所得税—— 企业所得税、个人所得税
             资源税（矿产税、城镇土地税等）
            财产税（契税等）
            行为税（车船使用税等）
目前我国影响最大的两个税种：增值税和个人所得税。
[学生自主学习，探究以下问题：以上两种税收的含义、计税方法和优点。]
（1）增值税 ：含义、计税方法、优点。
     通过P83探究活动一掌握增值税计税方法，体会优点

（2）个人所得税：含义、税率、特色、作用。
通过P83探究活动二、三掌握个人所得税的含义及纳税人。
通过P83探究活动一、二掌握个人所得税的作用及计税方法，体会特色。
看名词点击了解比例税率和累进税率并当场演算出84页图表中应缴纳的税款是多少？

（课堂总结）本节课我们重点掌握了税收的含义、特征及增值税、个人所得税，我们要增强依法纳税观念。

练习：《优化设计》之一课一练